Мир фантазии

Учебно-методическое пособие. — Минск: ИВЦ Минфина, 2007. — 176 с.Курс "Мир фантазии" ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Пособие представляет собой подробные поурочные разработки для учащихся 2-3 классов, включающие рекомендации по проведению каждого урока, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей, приложения.
Курс "Мир фантазии" прошел апробацию в 1995-2005 гг. в школах Беларуси, России и Украины.
Данный курс входит в состав программы "Развитие творческих способностей", которая включена в Сборник программ школьного компонента Министерства образования Республики Беларусь (1-4 классы).Диалог с оппонентом.
Разговор с единомышленником.
Календарно-тематическое планирование.
Понятие о фантазировании.
Понятие о психологической инерции.
Развитие ассоциативности. Критерии новизны.
Ассоциативные загадки.
Метафоры.
Значение ассоциативности.
Развитие ассоциативности: обобщение.
Прием "Объединение".
Морфологический анализ.
Игры со словами.
Конструктор игр.
Придумывание сказок.
Прием "Морфологический анализ". Обобщение.
Признаки объектов.
Действия объектов.
Метод фокальных объектов.
Приемы фантазирования Дж. Родари. "Круги по воде".
Приемы фантазирования Дж. Родари. "Бином фантазии". "Произвольная приставка".
Прием "Что потом".
Прием "Творческая ошибка".
Обобщение приемов фантазирования Дж. Родари.
Прием "Оживление".
Прием "Увеличение-уменьшение".
Прием "Ускорение-замедление".
Метод Робинзона.
Прием "Наоборот".
Прием "Связки антонимов".
Обобщение приемов фантазирования.
Сказки про животных.
Фантазирование и прогнозирование.
Итоги обучения.Гин Светлана Ивановна - в настоящее время учитель начальных классов высшей квалификационной категории гимназии № 51 г. Гомеля, отличник образования Республики Беларусь, консультант по ТРИЗ-педагогике, ведущий сотрудник Лаборатории образовательных технологий «Образование для Новой Эры». Кандидат педагогических наук.